Este livro pretende auxiliar o estudante do Ensino Médio no processo de ensino-aprendizagem do texto dissertativo-argumentativo. A partir de discussões sobre o processo de produção do gênero, considerando os aspectos linguísticos, cognitivos e sociais, o discente compreenderá melhor como funciona o processo de escrita desse texto e, consequentemente, poderá obter um melhor desempenho nos exercícios de produção de seus textos a caminho do ENEM.