As autoras verificam que nunca como agora se valorizou a leitura, entendida não só como forma de caminho para a apropriação de um conhecimento, mas principalmente para sua construção. Para formar leitores competentes, as atividades de letramento, como mostra este livro, precisam deixar de ser um dilema para os professores e um desconforto para o aluno. O objetivo é que o educando descubra novos sentidos no ato de ler e se torne um leitor apaixonado e autônomo.A obra é um somatório de experiências de ações pedagógicas e de estudo de vasto material teórico a respeito da compreensão da leitura. Constitui o resultado de uma prática pedagógica pensada e repensada, sobretudo, a partir do compromisso amoroso com as palavras. Contribui, assim, para uma melhor compreensão da grande dificuldade que muitos encontram para lidar com a leitura, entendida neste livro como um percurso para erguer um significativo saber.

Professora de língua e literatura portuguesa e brasileira, com grande vivência em sala de aula. Tem experiência na formação de profissionais de educação na área de leitura, tanto na rede privada quanto na pública, tendo participado, entre outros, de projetos como Museu da Língua Portuguesa, Teia do Saber e ADI Magistério. Pela Global Editora tem publicado Construindo o Leitor Competente, com Maria de Fátima Barros Silvestre.